太阳 - 萨尔斯观察人类评论：工作教育不能不做

在制造过程中暴露的花，植物，树木，锅，碗，针，针和线是将理论和知识联系到现实的最佳教师，而工作是增长的强迫培训。实际上，一些主要和中学的劳动教育质量令人不愉快。一些老师阅读文字并使用教学而不是工作，而学生缺乏技能。一些学校有正式的作业，学生只需要“摆姿势”，父母拍照并签到并处理事情。某些学校的劳动教育已经陷入了令人尴尬的情况，即“重要的话，但要做的是第二”。自2022年秋季学期的劳动教育“独立课程”以来，不同地方的学校在劳动阶层进行了一系列探索，劳动教育现象已经下降和削弱，在一定程度上有所改善。但是，强迫的劳动教育课程还有很长的路要走o真正改变了课程在广阔世界中呼叫的价值变化，以增强硬化。分析其背后的因素可能没有足够重视概念，“致力于预订教育和忽视劳动教育”，或者它们受教师，地方和设备等客观条件的约束，或者他们不允许学生为安全原因而休息。在整个人才培训过程中纳入劳动教育不仅应改变概念，充分了解劳动教育的实际意义，还包括资源并改变劳动教育的形式和方法。一位导师曾经说过：“如果不这样做，就不可能接受真正的教育。”无论是做家务还是从事农业工作，这项工作不仅是身体上的努力，而且还有助于提高学生的全面质量，并使他们能够发展正确的价值观。对于青少年，吃一盘饺子并做一个一盘饺子肯定会具有多种心理情绪及其成长的意义。油炸，移动和油炸以制作美味的食物，清洁房间，清洁窗户，播种种子，水和收获水果和蔬菜...在亲自体验制造的过程中，学生更多地尊重让他人的水果，并且对成为一个人的责任感有更真实的理解。除了学习文化知识外，以有目的和计划的方式组织劳动的学生不仅具有道德发展教育的重要性，增加智力和增强身体健康，而且可以更好地促进学生的整个发展和健康的成长。工作是培训的艺术。劳动教育不仅是一种自我示意，而且没有做到，而且创造比讲道更好。不久之后，一个与P的重音小学学生野餐的视频她后面的OT和Pan变得流行。在散步上煮蔬菜，切汤匙，勺子勺，炉灶上升...春季发行，学习者学会练习，在自然界成长，与团队合作，获得劳动的乐趣，并更好地了解劳动成本。只有通过逐步发展，根据当地条件的娱乐和计划内容的娱乐和计划才是劳动的骨骼被深深地种植在年轻人的心中。当它记得对主题的知识时，劳动过程中鲜花，植物，树木，锅，碗，针和线是劳动过程中暴露的，是最好的教师，他们将理论放在理论上并将知识与真​​理联系起来。为了种植小麦，学生可以使用人工智能技术来研究植物生长数据，制定灌溉和受精计划，并体验加强科学和技术学在农业产业中的作用。在篮子里煮饭和做饭，学生不仅可以硕士好的技术，但也了解该地区食物的文化，并考虑地理原因“一个保护他人的地方”。在机械和贵族的渗透过程中创建一个有条理的劳动教育课程，以产生教育，专注于培养学生的科学态度，规范意识，卓越和现代工作精神的概念将更有用，对于实现综合教育的价值而言，将更有用。近年来，“表演主义”已成为教育领域的热门单词，指的是将分数用作衡量学生的技能，忽视人才，才能，个性和心理健康的唯一指标，这也导致了学生的“副本”竞争和父母的普遍焦虑。实际上，真正娱乐和温柔的教育可以使孩子们能够在他们的思想，生活和精神上获得解释在吸收知识的同时。从进行研究到研究，加强社交技能，然后注意劳动教育，带领儿童生活，理解自然和了解社会，它成为当今教授人们的新共识。只有看到每种生命的独特可能性和对每种小而连续的探索的关怀，花朵和树木才能花。