初中生如何学习道教的“国际交流”？请关注示

荆楚网（湖北日报）讯（记者齐一轩）在全球化时代的今天，如何让学生深入了解中国在全球舞台上的角色，增强民族自豪感和全球意识，已成为教育领域的重要课题。 12月13日，以道德法治为主题、投射大国形象的云课堂上线。荆楚网（湖北日报网）策划的“我讲示范金课——湖北省初中学科建设高质量发展之旅”活动迎来专题分享。武汉七一中学道德法治备课组组长李丹以“加强国际交流，彰显大国形象”这门独特的课程，为学生们打开了一扇了解中国外交理念和全球责任的窗口。 身为江岸区道法负责人、道教培训专家在湖北省中小学教师继续教育中心，李丹在教育教学领域取得了令人瞩目的成就。多次参加中央电化教育中心、省电化教育中心、市教研室组织的MOOC活动。精心打造的教学课例在教育部“部编教材深度宣讲工程”中脱颖而出，荣获精品课程一等奖。纳入中国教研网和国家中小学教师继续教育网，并使用国家级培训项目课程，为众多教师提供了宝贵的教学范例。此外，李丹老师还积极参与教材和教育理论书籍的编写，如《新时代道德建设教育读本（嗨）》等。gh学校版）》、《中国现代初中生六课》、《班级课程概论》、《中考综述》、《万维中考题研究》等丰富和完善了教育资源。 当今世界正在经历百年未有之大变局。世界经济全球化、多极化深入发展，各国相互联系、相互联系日益加深。作为世界第二大经济体和联合国安理会常任理事国，中国在国际舞台上发挥着重要作用。要通过国际交流传递中国声音、贡献中国智慧。李丹老师的这门课程正是基于这样的背景精心设计的。 课程紧扣课程标准要求和九年级学生认知特点，以国际交流实践为生动实践遵循基本能力导向，融入大量生动的当代案例。通过活动教学，引导学生深刻理解中国的外交理念和全球责任。 课程围绕九大本科教育第一单元和第二单元的主要考点，以人类命运共同体、中国责任、文明交流、经济全球化等主旋律为核心，通过国际防疫、防贫等案例，明确中国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、全球秩序的维护者的形象。 在设计方面，课程侧重于情景营造和互动探索。课程以《被治愈的人体腿骨》等生动的故事开始，迅速激发学生的兴趣；选择真实的材料，使理论接近现实。通过题链、案例分析、诗词成语分析等多种形式，鼓励学生独立思考、协作探索，实现从理解知识到认识价值的有效转变。 “教师要立足真理，用真情教人，把星星之火变成照亮学生前进道路的灯塔。”这是李丹老师的教育信念。在他的课堂上，既有对国际形势的理性分析，也有对家国情怀的感性洞察。课程不仅系统梳理了相关知识考点，还注重培养学生的全球视野和责任意识，引导学生以开放包容的态度认识世界、理解国际责任和国际自信技能。 本课基于学科的教育作用道德和法治，包括在整个教学过程中学习基本技能。入选湖北省初中学科建设优质发展旅游资源库。 此次跨学科、贯穿整个学期的教育之旅将在荆楚网（湖北日报网）、湖北教育新闻网、荆楚网客户端等平台推出。同时，开设网上展厅——“我来教示范黄金课程”专题网站，并设立网上导览版块，展示课程视频和新闻报道。欢迎老师、学生、家长扫描微信二维码进群交流，获取系列课程播出时间、直播回放视频及相关资料。